It might get complicated

  • Ersteller hack_meck
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Hier sind Tipps gesucht, die auf die Situation abstellen, dass im Unterricht nicht alle typischen Möglichkeiten zur Kommunikation zur Verfügung stehen oder der Schüler eine Einschränkung hat, die die Art des Unterrichtens beeinflusst. Konkret geht es um einen Schüler mit Downsyndrom. "Irsmaier" hat sich drauf eingelassen und sein Schüler hat ihn mit gutem Rhythmusgefühl bereits positiv überrascht. Was er dann tatsächlich im Unterricht angepasst hat, berichtet er uns im Feedback.
 

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