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Poppotov
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Es soll sie noch geben! Menschen, die sich fĂŒr Kugelschreiber-Inspirierte Songtexte interessieren!
Mein Workflow war wie immer: Griff zur Gitarre. Zuhören was ich spiele, Teil A und B der Strophe, Call, Call, Response.
Kurz nachdenken, Musiktheorie einschalten, Abwechslung komponieren, C-Teil ist fertig.
Fast gleichzeitig den Text schreiben. Nicht direkt im gleichen Atemzug, aber innerhalb von 3 Minuten die erste Zeile des Textes.
Lehrsatz: Inhalt ist wichtiger als Reim.
Leben verblödelt
1. Was fang ich an? Was fang ich an?
Mit den TrĂŒmmern meiner Existenz?
2. Was fang ich an? Wo gehe ich hin?
In der Sackgasse, in der ich gefangen bin?
Refr.
Ich habe mein Leben verblödelt.
Ich habe meine Zeit verspielt.
3. repeat 1., Refrain
4. Was Àndert sich? Wo scheint ein Lichtblick?
In meinem KÀfig stehen die StÀbe still.
5. Was Àndert sich? Was kann ich noch tun?
Ich habe keine Ahnung, was ich erreichen will.
Refrain
6. repeat 5.
Refrain, Outro
Stolz bin ich wie immer auf die Musik fĂŒr den Text. Jeden Tag einen authentischen Song, was will man mehr.
Mein Workflow war wie immer: Griff zur Gitarre. Zuhören was ich spiele, Teil A und B der Strophe, Call, Call, Response.
Kurz nachdenken, Musiktheorie einschalten, Abwechslung komponieren, C-Teil ist fertig.
Fast gleichzeitig den Text schreiben. Nicht direkt im gleichen Atemzug, aber innerhalb von 3 Minuten die erste Zeile des Textes.
Lehrsatz: Inhalt ist wichtiger als Reim.
Leben verblödelt
1. Was fang ich an? Was fang ich an?
Mit den TrĂŒmmern meiner Existenz?
2. Was fang ich an? Wo gehe ich hin?
In der Sackgasse, in der ich gefangen bin?
Refr.
Ich habe mein Leben verblödelt.
Ich habe meine Zeit verspielt.
3. repeat 1., Refrain
4. Was Àndert sich? Wo scheint ein Lichtblick?
In meinem KÀfig stehen die StÀbe still.
5. Was Àndert sich? Was kann ich noch tun?
Ich habe keine Ahnung, was ich erreichen will.
Refrain
6. repeat 5.
Refrain, Outro
Stolz bin ich wie immer auf die Musik fĂŒr den Text. Jeden Tag einen authentischen Song, was will man mehr.
