Vorspielen an unserer Schule welches Lied? Will in Schulband! Starke konkurrenz HILFE

  • Ersteller Nobieesd
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er nimmt einfache, hat mir n anderer gitarisst aus unserer klasse gesagt... baa.. an unserer schule sind wirklich 30 gitarristen ^^
 
Also bei mir waren Akkorde, die ich am Anfang so als erstes gelernt habe, Sachen wie :


A-Dur / A-Moll
E-Dur/ E-Moll
D-Dur/ D-Moll
C-Dur, G-Dur, F-Dur und H-Dur und die noch in Moll. Hab vielleicht ein paar vergessen, aber das wären so meiner Meinung nach die gängigen Akkorde und einfach.
Dann denk ich wird er sowas abfragen.


30 Gitarristen xD oh mann ... xD
 
ich glaub 30 sind zu wenig im schnitt sind in jeder klasse so 2-3 a 50 klassen ( 1000 schüler und wenn man die hauptschule noch dazu nimmt die drangebaut is nochmal 40 klassen) simma bei so ca. ja, 200 die behaupten gitarre zu spieln 100 dies können und 50 dies wirklich gut können davon sind 20 bekannt und 10 wollen in die schulband... so kann man sichs vorstellen :D

okay, ich denke die akkorde werden reichen... danke

ich brauchte übrigens hilfe bei sweet home, beim 2tn solo, da kommt was so ne art tapping. ich kann das irgendwie nicht. getappt wirds doch i-wie nicht aba wie sonst ?

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|-9/14----14----------14----------14----------14----------14----------14----------14----------14----------
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|----12-16p12----12-14p12----12-14p12----12-17p12----12-17p12----12-17p12----12----
|-14----------14----------14----------14----------14----------14----------14----14-
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|-13/14--------------------------------------------------------------------------------------------------
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hier der link: http://www.ultimate-guitar.com/tabs/l/lynyrd_skynyrd/sweet_home_alabama_solo_ver2_tab.htm
 
nur e-bass und 2te gitarre einzuschleifen? also von guitar pro z.b. alle anderen spuren auf stumm schalten das mit nem tool aufnehmen und per mp3 player über den Cd-In des verstärkers rein ?
Das wird schwierig, dazu brauchst de nen wirklich guten klickfesten Drummer.
 
Wie kommst du denn auf das schmal Brett? :confused: Wenns ein halbwegs fähiger Musiklehrer ist, weiß der alle Akkorde ...

aaalso ich wuerd stark anzweifeln dass irgendwer in diesem forum wirklich alle akkorde weiß!
es gibt sooo viele variationen etc die sich garantiert keiner alle merken kann.
 
Öhm, man merkt sich irgendwann keine Akkorde mehr, sondern versteht, wie sie entstehen. Das ist der Trick dabei. Auswendig kanns sicherlich keiner, aber es gibt auch hier sicherlich einige (ich zähle leider nicht dazu), die so ziemlich jeden Akkord in 10-30 Sekunden bauen.

Und irgendwie wirkt das Ganze hier recht lächerlich. Von diesen 30 Gitarristen, wie viele verdienen den Namen wirklich? Also wie viele spielen in einer Band und haben z.B. Live- und Studioerfahrung. Meine Schule hatte damals 1300 Schüler, dort gabs schätzungsweise auch 30 Gitarristen oder so. Von denen taugen ambitionierten Unternehmungen vielleicht 6-7. So ist die Wirklichkeit, zumindest an der durchschnittlichen deutschen Schule (ohne z.B. Musikschwerpunkt).
 
Und irgendwie wirkt das Ganze hier recht lächerlich. Von diesen 30 Gitarristen, wie viele verdienen den Namen wirklich? Also wie viele spielen in einer Band und haben z.B. Live- und Studioerfahrung. Meine Schule hatte damals 1300 Schüler, dort gabs schätzungsweise auch 30 Gitarristen oder so. Von denen taugen ambitionierten Unternehmungen vielleicht 6-7. So ist die Wirklichkeit, zumindest an der durchschnittlichen deutschen Schule (ohne z.B. Musikschwerpunkt).

Der Sinn einer Schulband ist aber meiner Meinung nach nicht, den schon langjährigen Bandmusikern ein weiteres Trittbrett zu bieten.
 
Der Sinn einer Schulband ist aber meiner Meinung nach nicht, den schon langjährigen Bandmusikern ein weiteres Trittbrett zu bieten.

dementsprechend ist dann aber auch meistens das ergebnis.
ich würde an des thraderstellers stelle mir den stress nicht machen. der lehrer kommt mir ziehmlich assig vor. klar versucht er vorher auszusortieren, aber das ist imho nicht die passende lösung an einer schule. das ist schon fast ausgrenzung.

gruß hamstersau
 
@DarkStar: Um das Thema nochmal aufzugreifen, auch wenns ein bisschen OT ist, der nachfolgende Satz triffts ganz gut:
Öhm, man merkt sich irgendwann keine Akkorde mehr, sondern versteht, wie sie entstehen. Das ist der Trick dabei.
Dazu kommt noch, dass man logischerweise nicht alle mathematisch möglichen Spielkombinationen eines Akkordes kennen muss, sondern man beschränkt sich auf die musikalisch gutklingenden. ;)

Auswendig kanns sicherlich keiner, aber es gibt auch hier sicherlich einige (ich zähle leider nicht dazu), die so ziemlich jeden Akkord in 10-30 Sekunden bauen.
Wenn du ein Stück vom Leadsheet begleitest, ist der Zeitrahmen eher ein Bruchteil einer Sekunde, so etwa von einem Akkord zum nächsten. ;)
 
Wenn du ein Stück vom Leadsheet begleitest, ist der Zeitrahmen eher ein Bruchteil einer Sekunde, so etwa von einem Akkord zum nächsten. ;)

Auch wenns etwas OT ist: Ja, das stimmt allerdings. Ich z.B. müsste mir das Sheet schonmal vorher anschauen, kenne aber auch genug Leute, die das vom Blatt spielen können ;)
 
Auch wenns etwas OT ist: Ja, das stimmt allerdings. Ich z.B. müsste mir das Sheet schonmal vorher anschauen, kenne aber auch genug Leute, die das vom Blatt spielen können ;)
Ist auch nur Übungssache. Dadurch, dass ich in ner Bigband spiele hab ich Übung darin und kann vieles vom Blatt spielen.
 
jo, meld ich mal wieder, genau das isses 200 hatten mal ne Gitarre in der Hand aber wirklich den namen als Gitarrissten verdienen halt nur so 10-20... trozdem find ichs ganz witzig wieviele sich an unserer Schule rumtummeln ^^

also ich denke mal der Lehrer weiß schon sehr viele Akkorde weil er spielt selbst ja auch Klavir und hatte früher mal ne Gitarre - wenn nicht immer noch.
Das mit dem Drummer is kein problem, der ist wirklich spitze, das find ich auch mal witzig.
Man kann fast sagen er ist kleinwüchsig -> vll. 1,45 groß wär aba normal in da 10tn klasse o_O
Lustig wirds dann wenn er sich an die drums hockt:
man lacht ihn vorher aus und danach is man platt drüber was der da gerade gebracht hatt und das besondere an ihm ist, er kann nicht nur laut spielen sondern wenn er sich stark bemüht auch leise und das macht ja unter anderem einen guten drummer aus.

Nun aber wieder zu meiner vorherigen frage, das mit dem "tappen" -> was doch keins ist :D
das kann ich mittlerweile ein wenig... bis morgen musses noch werden weil da üb ich dann mit dem Schlagzeuger allein in der Garage
 
mir aber...

ich wollte schon immer mal in die Schulband... und jetzt hab ich ne chance.. also..
bitte nicht ausreden...


Ich find deinen Ehrgeiz absolut hammergeil :great:

Den hat nicht jeder! So wirds was mit der Musiker-Karriere.

Nicht mit "WoW" spielen oder in der Band nur von anderen Leuten verlangen.

Bin beeindruckt
 
Wird schon :)
Und viel Spass dann in der Garage :great: xD

ALso meld dich dann nochmal, wenn du ein Ergebnis hast , okay !? Würd mich echt interessieren, ob du es schaffst bzw dein Lehrer dich lässt .^^
 
@Heger: jop ^^ wird gemacht...

ps. ich werd auch noch "knocking on heavens door" vorspielen wenn er mehr will, da das Lied einfach ist, schwer klingt und naja ^^ ich hab 15 mins zeit ^^

also, bis donnerstag zum lagebericht ;)
 
"Ich hasste die Schule und sie hasste mich
Kamikaze, doch ich bereue nichts"

Böhse Onkelz

Dem Musiklehrer würde ich aber mal kräftig vor den Koffer sch***

Nicht nur weil der Musiklehrer so drauf ist sondern allgemein weil das was ist was von der Schule kontrolliert wird. Hier gibts auch so eine Schule die so einen "Rockbandkurs" anbietet. Von der Sache her...klasse. Doch ihr wisst ja wie das auf der Schule ist...Lehrer die n Humor wie n Amboss haben...das ist doch kein Bandleben...ich will als Band selber bestimmen können WAS gespielt wird, WO gespielt & geprobt wird, MIT WEM gespielt wird, WIE die Probe gestaltet ist usw...
Würden diese Lehrer mal bei einer unserer Proben mitmachen bzw. zuschauen...ich glaube die würden vom Glauben abfallen.
Wir haben nen schönen kleinen Proberaum...da kann man sich mal zurückziehen, Bierchen trinken, ordentlich Krach machen....alles wie man möchte...das verstehe ich unter Freiheit beim Musikmachen.
Dieser Mist wo die Schule über alles das Sagen hat brauchen wir nicht.
 
@RollingStones: Huh, wie nonkonformistisch du doch bist :rolleyes: Wenn es ihm so passt, wie die Schulband aufgezogen wird und er trotzdem mitmachen will, dann wirds ihm schon nicht so wichtig sein, sich bei der Probe zu betrinken...und das wird durch so furchtbar intelligente Onkelz-Zitate auch nicht besser ;)
 
"Ich hasste die Schule und sie hasste mich
Kamikaze, doch ich bereue nichts"

Böhse Onkelz

Dem Musiklehrer würde ich aber mal kräftig vor den Koffer sch***

Nicht nur weil der Musiklehrer so drauf ist sondern allgemein weil das was ist was von der Schule kontrolliert wird. Hier gibts auch so eine Schule die so einen "Rockbandkurs" anbietet. Von der Sache her...klasse. Doch ihr wisst ja wie das auf der Schule ist...Lehrer die n Humor wie n Amboss haben...das ist doch kein Bandleben...ich will als Band selber bestimmen können WAS gespielt wird, WO gespielt & geprobt wird, MIT WEM gespielt wird, WIE die Probe gestaltet ist usw...
Würden diese Lehrer mal bei einer unserer Proben mitmachen bzw. zuschauen...ich glaube die würden vom Glauben abfallen.
Wir haben nen schönen kleinen Proberaum...da kann man sich mal zurückziehen, Bierchen trinken, ordentlich Krach machen....alles wie man möchte...das verstehe ich unter Freiheit beim Musikmachen.
Dieser Mist wo die Schule über alles das Sagen hat brauchen wir nicht.
aber hier gehts nich um dich, sondern um nobieesd und der will in diese band.
 
@RollingStones: Huh, wie nonkonformistisch du doch bist :rolleyes: Wenn es ihm so passt, wie die Schulband aufgezogen wird und er trotzdem mitmachen will, dann wirds ihm schon nicht so wichtig sein, sich bei der Probe zu betrinken...und das wird durch so furchtbar intelligente Onkelz-Zitate auch nicht besser ;)

Dagegen gibts auch nichts zu sagen. Von mir aus soll er doch in die Band gehen. Wollte nur mal meine bzw. unsere Sicht der Dinge schildern, weil wir wie gesagt genau so ein Angebot auch hier an einer Schule haben und ich kenne die Erzählungen von diesen "Bands", die diese Schule mal groß rausbringen will anscheinend.

Man könnte dem Threaderöffener auch sagen:

Such' dir selber ne eigene Band in der ihr bestimmen könnt was Sache ist und die ihr vor allen Dingen auch selber aufbauen und verbessern könnt und nicht irgendwelche komischen Lehrer die Abends die Mozartkassette in' Kassettenrecorder schieben.
Naja..wie gesagt..vielleicht machst du das irgendwann ja auch mal. Garantiert sogar.

Gruß
 
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